Конспект урока знакомство с буквой я 1 класс 21 век

Знакомства пермский край г березники Конспект урока знакомство с буквой я 1 класс 21 век Свинг как начать знакомство

Вложение Размер Знакомство с буквой. Конспект урока по обучению грамоте, что не оторву, подожду пока после мягкого согласного он обозначается. Звук [а] после мягкого согласного уроке, завтра мы продолжим знакомство словом пять работает у доски. Белый дом С желтым жильцом.
Поздравление с 11 лет со дня знакомства

Конспект урока знакомство с буквой я 1 класс 21 век Сайты знакомств для подростков в иркутске

Каталог Войти. Отрабатывать умение проводить звуковой анализ слова с определением качества звуков в слове гласный, твердый и мягкий согласный. Развивать фонематический слух, речь учащихся. Воспитать в детях интерес к познавательной деятельности и учению. Оборудование: презентация, картинки, фишки, буквы для каждого. Ход урока Орг. А сейчас начнем урок со звуковой разминки. Проговорить каждое слово, если есть звук [а], то хлоп в ладоши. Актуализация знаний -Давайте вспомним какие бывают звуки?

Як из семейства настоящие быки. Посмотрите , как это животное выглядит. Педагогическая цельСоздать условия для ознакомления учащихся с гласными буквами, обозначающими два звука; развития речи, памяти, логического мышленияПланируем Технологичекая карта. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Главные вкладки. Вложение Размер Знакомство с буквой я. Предварительный просмотр:. По теме: методические разработки, презентации и конспекты Конспект урока по обучению грамоте "Знакомство с буквами Бб и звуками , обозначающих их" Конспект урока по обучению грамоте "Знакомство с буквами Бб и звуками , обозначающих их" Принцип целостности — изучение материала неразрозненно, а во взаимной связи.

Принцип психологической комфортности. Выбранная мною структура урока соответствует типу урока и его дидактическим задачам. Основным этапом является этап по усвоению новых знаний и способов деятельности. На данном этапе были использованы материалы, активизирующие познавательную активность младших школьников. На уроке были использованы следующие методы обучения:.

По виду источника информации:. По виду учебной деятельности:. На уроке использовались информационные компьютерные средства для организации познавательной активности, повышая качество образования учащихся. Были применены следующие формы познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, которые в ходе урока сменяли друг друга. Время, отведённое на все этапы урока, было рационально распределено. Поддерживался высокий темп работы учащихся.

В течении всего урока была соблюдена логика изложения учебного материала в соответствии с заданной темой. Выполняя один из дидактических принципов обучения — проблемности — в изложении учебного материала использовались проблемные вопросы и ситуации. Структура урока мною тщательно продумана. На уроке использовались методы и приёмы, способствующие сохранению здоровья учащихся.

В течении всего урока мои действия, как педагога, включали способы поддержания физического, психофизиологического, психического и нравственного здоровья учащихся. Было организовано чередование учебной нагрузки, частая смена видов деятельности.

А использование мультимедийного оборудования позволило организовать зрительное восприятие учащихся в соответствии с требованиями гигиены зрения. На уроке были задействованы все виды восприятия по типу: глаз- мозг — рука. Подобранные учебные задания способствовали формированию здорового образа жизни учащихся. Для увеличения двигательной активности я применила 2 физкультминутки. Данный вид работы создаёт ситуацию успеха на уроке, помогает оценить каждого ребёнка на уроке, а учащимся почувствовать свою зависимость и успешность.

В ходе урока применяла жетоны оценивания. Считаю поставленные задачи решёнными, достигнутыми, что доказывает активность детей на уроке, общая психологическая атмосфера урока. Считаю урок результативным. Чтобы скачать материал, введите свой E-mail, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку.

Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас E-mail-рассылку. Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз "Скачать материал".

Урок направлен на открытие нового знания. С первых минут урока ребят увлекает путешествие по нашей стране. Девочка Рая помогает учащимся сажать яблоньки, тем самым раскрывая особенности буквы Я. За каждое правильное задание дети получают яблочки. В ходе урока дети работают в парах, в конце урока проводится рефлексия деятельности. Урок литературного чтения в 1 классе по теме: "Знакомство с буквой Я". Тип урока: Открытие новых знаний Цели: - создать условия для ознакомления учащихся с гласными Я, я, развития речи; - работать над формированием навыков правильного, сознательного, плавного и выразительного чтения; способствовать развитию фонематического слуха, логического мышления, внимания, памяти; - воспитывать любовь к Родине, мотивацию обучения, создавать ситуацию доверия и успеха.

Планируемые результаты. Ресурсы: - основные: учебник В. Ход урока Мотивирование к учебной деятельности. Проверим правила посадки: Руки — на парте. Слово записано с помощью букв — А что мы произносили? Мы произносим звуки — Чем отличаются буквы от звуков?

Буквы мы пишем и читаем, а звуки проговариваем и слышим — На какие две основные группы делятся все буквы и звуки русского языка?

Звуки и буквы делятся на гласные и согласные — Назовите только согласные буквы этого слова. Гласные образуют слоги — Как они могут управлять согласными в слоге-слиянии? Формулировка темы урока, постановка учебной задачи 1 мин - Кто догадался, какую букву мы будем исследовать сегодня на уроке? Читает Чайковский Александр - Молодцы, ребята, вы правильно определили тему нашего урока. Слайд 5 Мы видим печатные буквы Я, большую и маленькую - Из скольких элементов состоит буква Я?

Послушаем стихотворения: Подготовленные заранее ребята читают стихотворения: Я бродяга с рюкзаком, Путешествую пешком. Я не только буква Я- Буква, слог и слово! Физкультминутка 1мин Раз — поднялись, потянулись. Она образует слог — Как она может управлять согласными в слиянии? Гласные мы обозначаем красным цветом — Положите перед собой звуковку буквы Я.

Мы слышим два звука — Какие? Звук [й] -согласный, мягкий — Каким цветом мы обозначаем мягкие звуки? Мягкие звуки мы обозначаем синим цветом — Раскрасьте первый тапочек синим цветом. Дети печатают звук [а] — Произнесите его. Звук[а] —гласный так как мы его можем петь и воздух не встречает преграду — Каким цветом мы обозначаем гласные звуки? Гласные звуки обозначаем красным цветом — Раскрасьте второй тапочек красным цветом.

У неё два звука — Какие? Красное, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые, И маленькие детки яблоко слайд 8 — Сколько в слове слогов? В слове яблоко- 3 слога - Откройте тетради, выполним неполный звуковой разбор слова яблоко. Это звуки [й] и [а] — Посмотрите на яблоньку, только половинка дерева дала плоды. Её зовут Рая слайд 10 V II. Ра-я — 2 слога — Назовите 1 слог. Физкультминутка релаксационная 1 мин - А теперь немного отдохнём: Все легли, глаза закрыли.

Напряжение улетело И расслаблено всё тело. Потянулись — И друг другу улыбнулись. Чтение слогов-слияний с буквой Я — Посмотрите на экран.

Вывод: — Итак, какую работу выполняет буква Я в слиянии? Буква Я обозначает мягкость согласного звука в слиянии — Посмотрите на карту, третья яблонька дала урожай яблок, значит мы правильно ответили на вопрос. Чтение выделенных слов Ребята в паре друг другу по очереди читают слова — Найдите текст в учебнике.


Русский язык 1 класс / Буква Г / ТЕЛЕУРОК 24.11.20
Гудков камеди вумен знакомство

Конспект урока знакомство с буквой я 1 класс 21 век Сайт знакомств тула онлайн Сайт знакомств двое тв моя страница

Потянулись - И друг другу.
🎓 Урок 25. Учим букву Я, читаем слоги, слова и предложения вместе с кисой Алисой. (0+)
Артем сайт знакомств мамба

🎓 Урок 25. Учим букву Я, читаем слоги, слова и предложения вместе с кисой Алисой. (0+)
Дуэт агентство для знакомств

Конспект урока знакомство с буквой я 1 класс 21 век: 5 комментариев

  1. Степашина Э.

    Прошу прощения, что вмешался... У меня похожая ситуация. Пишите здесь или в PM.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *